Semanário de 06 à 10 de agosto

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FASE IV E V

PROFESSORA FERNANDA DE ALMEIDA LOPES

OBJETIVOS:

·         Elencar três esportes participantes das Olimpíadas: Basquete, Boxe e Esgrima;

·         Desenvolver atitudes que envolvam a verdade, o discernimento, autoanálise, integridade, autoconhecimento;

CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS:

·         Linguagem Oral: Ampliação do vocabulário; Roda de conversa; Descrição de cenas e situações; Interpretação de história;

·         Linguagem Escrita: Desenho de objetos e cenas; Identificação do próprio nome; Identificação e escrita da primeira letra de diferentes figuras; Escrita de palavras identificando fonemas; Pintura dirigida;

·         Expressão Musical: Roda de músicas; ritmo; apresentação de uma nova música em EVH;

·         Expressão Corporal: Conhecimento e reprodução de danças; coreografia da música;

·         Ciências Sociais: A vida em grupo (socialização); Organização; Tipos de Moradia; EVH – Verdade e Discernimento;

·         Ciências Naturais: Higiene pessoal; Alimentação saudável; Esportes relacionados à saúde;

·         Raciocínio Logico Matemático: Concentração; Coordenação motora global; Movimentos livres e dirigidos (atenção); Relaxamento; Contagem e Seriação; Identificação dos conceitos: igual/diferente, muitas/algumas/nenhuma;

Semanário – Profª Fernanda – Fase IV e V Manhã

06/08/2012 – 2ª feira

PLANEJAMENTO SEMANAL DE 06/08 à 10/08/2012

HORÁRIO	DISCIPLINA	ASSUNTO
08h00/08h15	Bom dia!	Feedback do final de semana / cantigas / ajudante / tempo / calendário
08h30/09h00	Livro	Fase IV: Lição 7 – Parlenda: Hoje é domingo – Circule o animal citado na parlenda Lição 23 - Trava-língua: Tatu – Pinte o animal de que fala ao trava-língua / Risque o quadrinho que representa a última letra da palavra TATU. Fase V: Mat. Unid. 1 – Uma história do Dique – Construção da sala de aula e do jardim do Dique / Decorar fachada do castelo, utilizando 3 cores de lápis diferentes
09h00/09h30	Tema	BASQUETE: Sentados em roda, conversaremos sobre o esporte olímpico, contarei algumas novidades sobre o que está acontecendo em Londres, que o time feminino foi desclassificado, mas que o masculino está a todo vapor, em 3º lugar no ranking, com 2 vitórias e 1 derrota. Apresentarei a foto de alguns jogadores, do time masculino, que estão em Londres.
09h30/10h00	Lanche/Higiene
10h00/10h30	Caderno	No caderno, os alunos deverão pintar o número de bolas de basquete conforme o quadro pede (anexo1):
10h30/11h00	Hora do Conto	Sentados no tapete em roda, contarei a história: O Bichinho da Maçã de Ziraldo.
11h00/11h50	Brincadeira de Roda	11h00/11h15: CARANGUEJO: Em roda, as crianças giram e, no verso “Ora, palma, palma, palma!”, todas batem palmas; em “Ora, pé, pé, pé!”, batem os pés no chão; e ao cantar “Ora, roda, roda, roda”, giram de mãos dadas até o fim da música. No último verso, “Caranguejo peixe é!”, elas agacham. ESCRAVOS DE JÓ: Em roda, sentados no chão, cada um coloca uma pedrinha à sua frente. Enquanto canta, a criança pega a sua pedra e coloca na frente do colega, sentado à sua direita. Nos versos “Tira, põe / Deixa ficar!”, todas tiram a pedrinha da frente do colega, colocam na sua frente e a deixam ali por alguns segundos. Quando cantam “Guerreiros com guerreiros”, as crianças retomam os movimentos até o verso “Fazem zigue, zigue, zá!” Nesse momento, os participantes seguram a pedra movimentando-a de lá para cá e deixando-a, por fim, na frente do colega. 11h15/11h50: Ensaio Dia do Herói
11h50/12h00	Saída
	Lição de Casa	Fase V: No caderno: Complete as palavras com as vogais. (ANEXO 2)
Observações:

Semanário – Profª Fernanda – Fase IV e V Manhã

07/08/2012 – 3ª feira

HORÁRIO	DISCIPLINA	ASSUNTO
08h00/08h15	Bom dia!	Feedback do dia anterior / Cantigas / Ajudante / Tempo / Calendário
08h30/09h00	Livro	Fase IV: Lição 70: Circule o vaso que tem MUITAS flores. Faça um X no vaso que tem ALGUMAS flores. Desenhe flores no vaso que não tem NENHUMA flor. Lição 100: Quantos elementos há em casa grupo? Escreva o número correspondente. Fase V: Mat. Unid. 6 – Desenhe o contorno de sua mão / Pegue 4 objetos da sala que tenham formas diferentes e faça seus contornos.
09h00/09h30	Teatro/Dobradura	Os alunos farão a dobradura da maçã da Hora do Conto de ontem. Após, em folha A3 farão o registro da história. (ANEXO 3)
09h30/10h00	Lanche/Higiene
10h00/10h30	Livro	Fase IV: Lição 122: Cantiga Ciranda Cirandinha – Desenhe a sua brincadeira preferida. Lição 124: Como é sua família? Desenhe. Fase V: Nat. e Soc. Unid. 2 – Desenhe o quintal dos seus sonhos.
10h30/11h00	Brincadeira Externa	Ensaio Dia do Herói
11h00/11h50	Brinquedoteca	Os alunos brincarão com os jogos e brinquedos.
11h50/12h00	Saída
Observações:

Semanário – Profª Fernanda – Fase IV e V Manhã

08/08/2012 – 4ª feira

HORÁRIO	DISCIPLINA	ASSUNTO
08h00/08h15	Bom dia!	Feedback / Cantigas / Ajudante / Tempo / Calendário
08h30/09h00	Música
09h00/09h30	EVH	Valor Absoluto: Verdade Subvalor: Discernimento, autoanálise, integridade, autoconhecimento. Objetivos: Manifestar apreço por suas características físicas, qualidades e habilidades; Diferenciar ações moralmente corretas ou incorretas. Harmonização: Sentar as crianças em posição cômoda com a coluna reta, sem cruzar os braços nem as pernas. Solicitar que as crianças fechem os olhos, respirem lentamente e profundamente e fazer que se concentrem na trajetória do ar ao entrar e sair pelas narinas. Conectar a música e fazer que as crianças sigam respirando profundamente e a acompanhem mesmo que estejam em silêncio. Então, de olhos fechados, conduzirei a reflexão com as perguntas: O que Deus nos deu que nos permite pegar as coisas? O que Deus nos deu que nos permite andar? O que Deus nos deu que nos permite pensar? O que Deus nos deu que nos permite ficar feliz? Como devemos cuidar desses presentes que Deus nos deu? O seu corpo o acompanhará a vida toda! Como você deve cuidar dele? Frase: "Sei como usar as minhas mãos para fazer o bem. Assim sou feliz”. Conto: “George Washington e a Cerejeira”, O Livro das Virtudes Canto em grupo: “Oi amiguinhos, escutem bem, falar verdade, faz muito bem. Poti, poti, vou cultivar, a verdade, para nunca eu enganar, ar, ar” (ritmo: borboletinha). Atividade em grupo: Eu te amo porque... Dispor as cadeiras em círculo, uma para cada criança. Uma criança fica no meio do círculo, esta deverá observar os colegas e dizer: Eu te amo porque... (você tem cabelo curto... é menino... está de sapato... gosta de dançar... é meu amigo...etc.) e todos que apresentam a característica observada trocam de lugar e a criança senta em uma das cadeiras. A criança que sobrar ficará no lugar da anterior e procederá da mesma forma. Realizar a brincadeira até que todas as crianças sejam citadas. Avaliar a brincadeira conversando com as crianças sobre o que sentiram, se gostaram, se foi fácil, difícil e por quê.
09h30/10h00	Lanche/Higiene
10h00/10h30	Tema	Sentados em roda, falaremos sobre o Boxe, colherei seus conhecimentos prévios e apresentarei todos os participantes desta modalidade nas Olimpíadas de Londres.
10h30/11h00	Caderno	No caderno, os alunos deverão seguir a trilha de letrinhas para descobrir qual personagem da turma da Mônica venceu a luta de Boxe. Então através da escrita espontânea, identificar o vencedor. (ANEXO 4)
11h00/11h50	Parque	11h00/11h20: Parque 11h20/12h00: Ensaio Dia do Herói
11h50/12h00	Saída
	Lição de Casa	Fase IV: Lição 125 – Desenhe como é sua moradia. Fase V: Caderno: Escreva os nomes. (ANEXO 5)
Observações:

Semanário – Profª Fernanda – Fase IV e V Manhã

09/08/2012 – 5ª feira

HORÁRIO	DISCIPLINA	ASSUNTO
08h00/08h15	Bom dia!	Feedback do dia anterior / Cantigas / Ajudante / Tempo / Calendário
08h30/09h00	Livro	Fase IV: Almanaque: Hora da História/Teatro Fase V: Mat. Unid. 4 – Conceitos: ao lado / entre
09h00/09h30	Culinária	O abacate é uma fruta rica em benefícios para o ser humano, por isso é indicado para benefícios de cura de várias doenças. Pode ser aproveitado além da fruta, sua casca, caroço e folhas. Porém, raramente, essa fruta agrada a criançada. Pensando nisso, sentados em roda, apresentarei a fruta, falando de seus benefícios e propondo que façamos uma Vitamina Vitaminada de Abacate. Logo após o término da culinária, provaremos esta deliciosa Vitamina.
09h30/10h00	Lanche/Higiene
10h00/10h30	Atividade Física	Ensaio Dia do Herói
10h30/11h00	Hora da Massa	Na sala, sentados aos seus lugares, os alunos brincarão livremente com a massinha. Explorando assim a criatividade de cada um.
11h00/11h50	Cinema	Ensaio Dia do Herói
11h50/12h00	Saída
Observações:

Semanário – Profª Fernanda – Fase IV e V Manhã

10/08/2012 – 6ª feira

HORÁRIO	DISCIPLINA	ASSUNTO
08h00/08h15	Bom dia!	Feedback do dia anterior / Cantigas / Ajudante / Tempo / Calendário
08h30/09h00	Tema	Esgrima será o esporte olímpico que iremos conhecer, suas curiosidades e alguns praticantes dela.
09h00/09h30	Caderno	No caderno, os alunos farão um passatempo sobre o esporte olímpico apresentado. (ANEXO 6)
09h30/10h00	Lanche/Higiene
10h00/10h30	Biblioteca	Escolha do livro a ser levado para casa.
10h30/11h00	Brinquedo	Ensaio Dia do Herói
11h00/11h50	Casinha	Os alunos brincarão livremente na casinha com seus brinquedos, trazidos de casa.
11h50/12h00	Saída
	Lição de Casa	Livro de Leitura com atividade de registro.
Observações:

ANEXO 1:

ANEXO 2:

ANEXO 3:

ANEXO 4:

ANEXO 5:

ANEXO 6: